Reflexione por escrito sobre el concepto de alfabetización multimodal y los retos que supone para la tarea del educador social.
El concepto de alfabetización mutimodal para A. Bautista
(2007) se define como una “relación entre
tres formas para representar la realidad: textual, audiovisual y digital.
Gracias a estos elementos somos capaces de utilizar en nuestro día a día
productos tecnológicos que nos ofrece la Sociedad. La incorporación de estas
herramientas influye positivamente en el desarrollo integral de la persona
enseñándole a ser más críticos, creativos y respetuosos con su entorno”.
El
acceso a la nueva tecnología nos ha abierto a un mundo de posibilidades que
hasta ahora desconocíamos. Actualmente se usan medios tecnológicos variados
(pizarra digital, blog, redes sociales, webquest) con unos objetivos diferentes
lo cual influye en la tarea del educador que a la vez se ve nutrida ésta por
una serie de medios que benefician el proceso de aprendizaje- enseñanza. Los
centros educativos están continuamente actualizando sus planes de estudios para
mantenerse al día en el desarrollo tecnológico, lo cual implica el tener el
material necesario para ello: ordenadores, pizarras digitales, accesos on-line
para estudiantes,..
Gracias a la alfabetización
logramos la adquisición de la habilidad para poder usar este tipo de medios y
adecuarlos al logro de nuestras metas. Pero para que los alumnos aprendan a
saber utilizarlos es necesario que el Equipo Educativo tenga los conocimientos
adecuados para mostrarlo y para ello necesita tiempo para formarse. Tiempo que corre a grandes velocidades ya que
la sociedad está en continuo cambio y transformación condicionada por los
movimientos políticos, económicos y culturales.
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